北京一确诊病例为家庭教师/北京家庭老师

多动症的坏处是什么

多动症的坏处主要体现在以下几个方面:学习困难:注意力不集中:多动症患者往往难以长时间集中注意力,导致在上课时无法有效听取老师的讲解 ,影响知识的吸收和理解。学习效率低下:由于注意力分散,患者在做作业或进行其他学习任务时,容易分心 ,使得学习进度缓慢,效率低下 。

儿童多动症的坏处主要包括以下几点:学业影响:成绩不良:多动症儿童由于注意力不能集中,常常导致学业成绩下滑 ,这是家长最为关注的问题之一。同伴关系问题:社交障碍:多动症儿童可能会因为冲动和多动的行为,与同学之间的相处变得困难,导致同伴关系不良。

多动症不仅仅表现为“一种 ”疾病 ,ADHD(多动症)患者不仅可能同时存在其他疾病 ,还可能面临更高的挑战发生率,如成瘾问题或者成为欺凌的对象 。焦虑症和抑郁症的共存是多动症患者面临的常见现象。焦虑症使得患者在面对日常生活压力时感到异常焦虑和不安,而抑郁症则可能使得他们沮丧和失去对生活的兴趣。

多动症会导致孩子有负面情绪 。很多家长都有这个思想 ,觉得孩子患多动症没关系,等长大后自然就会痊愈。但现实是很多孩子由于受多动症的影响,智力逐渐下降 ,与同学不能融洽相处,自信心丧失等各种严重的危害都一一发生。专家表示,多动症不及时治疗引发的后果就是儿童前途的失败 。

奇怪的是 ,在多动症患者的脑中,这种非常明晰的转换过程并不起作用 。当多动症患者试图从休息状态转为专注状态时,他们的大脑并不知道哪种网络应该被激活。于是 ,当他们试图集中注意力以完成工作时,他们的默认模式网络和任务专注网络区域都有活动——这可不是好现象。

多动症会造成什么后果

1、多动症的孩子,如果不进行干预 ,可能会面临一系列严重的后果 。首先 ,在幼儿园阶段,多动症儿童由于手脚无意识的小动作,容易与同学发生摩擦。他们易怒 、冲动、任性 ,做事不考虑后果,这会导致他们在幼儿园与小伙伴发生冲突,被老师厌烦 ,甚至回避朋友。这种社交障碍会进一步影响他们的心理健康和成长 。

2、学习困难:多动症患儿通常存在注意缺陷,难以集中注意力,导致学习困难 ,成绩下滑。这不仅影响他们的学业表现,还可能影响他们的自尊心和自信心。社交障碍:由于多动症患儿的行为和情绪问题,他们可能难以与同学 、老师建立良好的关系 ,导致社交障碍 。这进一步加剧了他们的孤独感和挫败感。

3、多动症患者易激怒。多动症往往导致未成年人情绪不稳定,做事不考虑后果,在实施暴力犯罪中 ,大多造成被害人重伤的恶果 。而这些被告人犯罪类型集中 ,其中盗窃、故意伤害案件占较大比重。另外,患有多动症的未成年人往往性格孤僻,缺少与家长 、老师交流 ,不利于法官开展回访帮教活动。

4、小儿多动症若不及时治疗,可能会产生以下严重后果:学业受阻:多动症会直接影响患儿的学业表现,导致学习成绩不佳 。社交与适应能力差:患儿可能因学习困难和社交技巧不足 ,在成年后容易形成抑郁症 。据统计,有10%的成人抑郁症患者在儿童时期患有多动症。

5、如果儿童多动症(ADHD)不得到及时治疗,会给孩子自身 、家庭 、学校以及社会带来多方面的严重后果。对自己的危害 学习成绩下降:多动症孩子由于注意力难以集中 ,导致学习效率低下,学习成绩会明显下降,甚至难以完成义务教育 。行为问题:他们可能无法坚持完成任务 ,容易在行为上惹是生非,干扰他人。

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